A Diversity Activities Resource Guide című kötet magyarországi adaptációja a sokszínű tanulói környezet befogadóvá/inkluzívvá tételének gondolatához és kialakításához nyújt segítséget a köznevelésben és a felsőoktatásban ...

A következő írás a kölcsönös befogadást sikeres személyes és közösségi boldogulásként tételezi, és az érdekében tett folyamatos és célzott beavatkozások közös jelzőjeként használja az inkluzív megnevezést. Inkluzív modellként ...

The present paper assumes that mutual inclusion is equal to successful personal and collective progress, while continuous and targeted interventions serving it are collectively marked by the term inclusive. Inclusive model ...

A befogadásnak régi hagyományai vannak Magyarországon. A különböző szokásokkal rendelkező „vendégek” befogadására már Szent István felhívta fiának, Szent Imre hercegnek a figyelmét. Mi, Szent István kései utódai, a pécsi ...

This series was launched in 2021 by the Working Group of Economic and Social History of the Pécs Regional Committee of the Hungarian Academy of Sciences to present research conducted within its framework. The foreign ...

A PTE Grastyán Endre Szakkollégium egyik, s talán legfontosabb pillére – a közösség és a társadalmi felelősségvállalás mellett – a kutatás. A tagság feltétele az önálló kutatómunka vagy a szakkollégium keretében folyó ...

Edited: Zoltán Kaposi; Virág Rab | Title: Economic and Social Changes | Subtitle: Historical Facts, Analyses and Interpretations | Published: Working Group of Economic and Social History, Regional Committee of the Hungarian ...

A Magyar Tudományos Akadémia Gazdálkodástudományi Bizottság Kommunikációmenedzsment Munkabizottsága és a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Vezetés- és Szervezéstudományi Intézete ...

(1) Vízi E. Szilveszter: Előszó 11-12 | (2) Lénárd László: Rektori köszöntő 13-14 | (3) Fischer Ferenc - Vitári Zsolt - Vonyó József: Ormos Mária, a tudós, az egyetem- és tudományszervező, az iskolateremtő köszöntése 15-19 ...