Recently added

Kisiskolák, helyi társadalmak, oktatáspolitika. Kisiskolák Baranya megyében

Andl Helga (2016-02-02)

Területi oktatáskutatás. Vizsgálatok az iskolázás területi folyamatairól

Híves Tamás (2016-02-02)

A dualizmus kori Magyar középiskolai történelemtankönyvek Európa-képe kortörténeti, iskolatörténeti, tankönyvtörténeti kontextusban

Molnár-Kovács Zsófia (2016-02-02)

Az „Európa-kép” szimbolikus, kettős értelmezéssel bíró fogalom. Tágabb értelemben történeti, földrajzi, gazdasági, politikai, kulturális entitás, konstrukció, szűkebb értelemben pedig jelenti/jelentheti a képeken, ...

Falusi néptanítók élete a 20. század első felében emlékirataik és naplóik tükrében

Takács Zsuzsanna Mária (2015-06-02)

Budo harcművészetek alkalmazási lehetőségei az iskolai agresszió kezelésében

Morvay-Sey Kata (2015-04-28)

A felső kereskedelmi iskolák fejlődéstörténete Magyarországon (1867-1945)

Nagy Adrienn (2015-03-24)

A tudásátadás, nevelés intézményi és intézményen kívüli terei. (Képelemzések a magyar pedagógiai szaksajtóban, 1960-1970)

Somogyvári Lajos (2014-12-02)

A hazai felsőfokú turizmusképzés, és annak informatika(oktatás)i aspektusai

Nagy Enikő (2014-12-02)

A középiskolák közötti átjárhatóság társadalmi konzekvenciái szászországi és bajorországi példák alapján

Lennerné Patkó Ildikó (2015-02-03)

Felsőfokú szakképzés - Mobilitás - Önszabályozó tanulás

Kazarján Erzsébet (2014-02-11)

Szakválasztási motivációk a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi és Természettudományi Karán (Összehasonlító elemzés)

Kalocsainé Sánta Hajnalka (2013-10-08)

Elvek és gyakorlat: egészségfelfogás, egészségnevelés és mentálhigiénés szemléletmód az általános iskolai egészségnevelési programok és a pedagógusokkal készült interjúk tükrében.

Deutsch Krisztina (2013-06-04)

Alapozó szintű matematika-tankönyvek vizsgálata a kezdetektől napjainkig

Köves Gabriella (2013-02-05)

A magyarországi roma/cigány értelmiség historiográfiája, helyzete, mentális állapota

Szabóné Kármán Judit (2013-02-05)

A romani nyelv közösségi használatának és közoktatási helyzetének vizsgálata Magyarországon

Lakatos Szilvia (2012-12-04)

Az egészségmagatartás és a koherencia-érzet szerepe az életminőség formálásában. Középiskolások szubjektív jól-létének, egészségmagatartásának valamint koherenciaérzetének kvalitatív és kvantitatív módszerekkel történő vizsgálata

Petőné Csima Melinda (2012-10-09)

A hálózatelmélet kiterjesztésének lehetőségei. Katolikus családos közösségek példája

Laki Tamásné (2012-10-09)

Expanziós folyamatok a felsőoktatásban

Szabóné Mojzes Angelika (2012-10-09)

A kooperatív tanulásszervezés egy lehetséges paradigmatikus modellje

Arató Ferenc (2012-05-15)

Többiskolás településeken zajló közoktatási deszegregációs programok sikerkritériumai

Szűcs Norbert (2012-05-15)

BTK "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola: Recent submissions

Kisiskolák, helyi társadalmak, oktatáspolitika. Kisiskolák Baranya megyében ﻿

Területi oktatáskutatás. Vizsgálatok az iskolázás területi folyamatairól ﻿

A dualizmus kori Magyar középiskolai történelemtankönyvek Európa-képe kortörténeti, iskolatörténeti, tankönyvtörténeti kontextusban ﻿

Falusi néptanítók élete a 20. század első felében emlékirataik és naplóik tükrében ﻿

Budo harcművészetek alkalmazási lehetőségei az iskolai agresszió kezelésében ﻿

A felső kereskedelmi iskolák fejlődéstörténete Magyarországon (1867-1945) ﻿

A tudásátadás, nevelés intézményi és intézményen kívüli terei. (Képelemzések a magyar pedagógiai szaksajtóban, 1960-1970) ﻿

A hazai felsőfokú turizmusképzés, és annak informatika(oktatás)i aspektusai ﻿

A középiskolák közötti átjárhatóság társadalmi konzekvenciái szászországi és bajorországi példák alapján ﻿

Felsőfokú szakképzés - Mobilitás - Önszabályozó tanulás ﻿

Szakválasztási motivációk a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi és Természettudományi Karán (Összehasonlító elemzés) ﻿

Elvek és gyakorlat: egészségfelfogás, egészségnevelés és mentálhigiénés szemléletmód az általános iskolai egészségnevelési programok és a pedagógusokkal készült interjúk tükrében. ﻿

Alapozó szintű matematika-tankönyvek vizsgálata a kezdetektől napjainkig ﻿

A magyarországi roma/cigány értelmiség historiográfiája, helyzete, mentális állapota ﻿

A romani nyelv közösségi használatának és közoktatási helyzetének vizsgálata Magyarországon ﻿

Az egészségmagatartás és a koherencia-érzet szerepe az életminőség formálásában. Középiskolások szubjektív jól-létének, egészségmagatartásának valamint koherenciaérzetének kvalitatív és kvantitatív módszerekkel történő vizsgálata ﻿

A hálózatelmélet kiterjesztésének lehetőségei. Katolikus családos közösségek példája ﻿

Expanziós folyamatok a felsőoktatásban ﻿

A kooperatív tanulásszervezés egy lehetséges paradigmatikus modellje ﻿

Többiskolás településeken zajló közoktatási deszegregációs programok sikerkritériumai ﻿