Acta Paedagogica, II. évf., 2002/3. sz.

dc.date.accessioned	2015-06-11T06:32:17Z
dc.date.accessioned	2015-06-11T06:34:04Z
dc.date.accessioned	2015-06-11T06:37:51Z
dc.date.available	2015-06-11T06:32:17Z
dc.date.available	2015-06-11T06:34:04Z
dc.date.available	2015-06-11T06:37:51Z
dc.date.issued	2015-06-11
dc.identifier.uri	https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/10921
dc.description.abstract	Tartalom: Maár Tiborné: Presztízsvizsgálat (2) --- Mrázik Julianna: Hallgatók és végzettek nyelvismerete az Európai Unió 2001-es White Paper-je tükrében (8) --- Rohály János: Allegória - dialógus - pedagógia (13) --- Reisz Terézia: A cigány tanulókat segíto pedagógus-továbbképzo program (27)	hu
dc.subject	Acta Paedagogica	hu
dc.title	Acta Paedagogica, II. évf., 2002/3. sz.	hu