Browsing BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola by Issue Date

Now showing items 1-20 of 160

Önzetlen dajkanyelv - ösztönös nyelvelsajátítás? A csecsemő-anya kommunikációs interakció néhány dajkanyelvi/Anyai sajátossága a magyar kultúrában

Kátainé Koós Ildikó (2008-03-25)
Az atipikus nyelvi fejlődés szegmentális fonológiai szintjének elemzése

Sebestyénné Tar Éva (2008-03-25)
Out of the Crisis: Evidence Based Communication Programs for Managing World Demographic Problems

Molnár László (2008-04-29)
Önmagukba zárt kisebbségek nyelvi sztenderdizációja Olaszországban: A friuli és a szárd kisebbség nyelvi tervezési folyamatai a nyelvük védelméről szóló nemzeti törvény előtt és után

Salamon Eszter (2008-06-24)
Az írországi nyelvcsere történeti beágyazottságának nyelvpolitikai szemléletű vizsgálata

Pintér Márta (2008-06-24)
Mémektől az írásbeliségig: A kulturális kód

Kolin Péter (2008-06-24)
Nyelvpolitikai kérdések az Európai Unió tagállamaiban

Kuthy Erika (2008-06-24)
Egy internetes honlap, az iwiw szegedi felhasználóinak szociolingvisztikai vizsgálata, különös tekintettel a nemre és a korra

Juhász Valéria (2008-06-24)
Cortesia nella lingua italiana: Uso cortese dell’italiano di oggi

Wallendums Tünde (2008-06-24)
Sajtó és nyelv. Egyenlő sajtónyelv?

Nádai Julianna Orsolya (2008-06-24)
Párhuzamos fordítórajzok: Műfordításszemlélet Magyarországon és Hollandiában a 20. század első felében

Varga Orsolya (2008-06-24)
„Előbb apád anyádnál". Nyelvi szocializáció és nemi szerepek: Adalékok a társadalmi nemi szerepek elsajátításához magyar és spanyol közmondások történeti vizsgálata alapján

Géró Györgyi (2008-10-14)
Processes and Outcomes in L2 English Written Performance Assessment: Raters' Decision-Making Processes and Awarded Scores in Rating Hungarian EFL Learners' Compositions

Bukta Katalin (2008-11-25)
My Slice of Americana: Hungarian-Americans Construct Their Ethno-Cultural Identity in Narratives

Fodor Mónika (2008-11-25)
Constructing Knowledge through Experiences with Narratives in Natural and Instructed Settings: Teachers and Learners of English as a Foreign Language

Lugossy Réka (2008-11-25)
The Potential of FL Coursebooks for Promoting the Acquisition of Intercultural Communicative Competence at the Beginner to Elementary Levels (Based on the Analysis of English, Russian and Spanish Language Coursebooks Currently in Use by Adult Language Learners in Hungary)

Golubeva Irina (2009-01-27)
Az idő, illetve az idői struktúrák nyelvi megjelenése az iskolai fogalmazásokban

Huszár Zsuzsanna (2009-01-27)
Az olvasási képesség fejlődése az olvasástanulás kezdeti szakaszában

Sztana Jánosné Babics Edit (2009-01-27)
Studies in the Development of Translation Competence

Lesznyák Márta (2009-03-24)
A magyar központozás és tanítása

Bakonyiné Kovács Bea (2009-05-12)