A dualizmus kori Magyar középiskolai történelemtankönyvek Európa-képe kortörténeti, iskolatörténeti, tankönyvtörténeti kontextusban
| Elérhetővé téve ekkor | 2016-02-02T09:14:12Z |
| Szerző | Molnár-Kovács Zsófia MTMTID: 10021391 |
| Webcím | https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/14682 |
| Az értekezés nyelve | Magyar |
| Az értekezés címe az értekezés nyelvén | A dualizmus kori Magyar középiskolai történelemtankönyvek Európa-képe kortörténeti, iskolatörténeti, tankönyvtörténeti kontextusban |
| Az értekezés címe angolul | REPRESENTATIONS OF EUROPE IN HISTORY Textbooks for the Hungarian Secondary Schools at the Time of the Austro-Hungarian Empire in the Context of History of Period, School History, and Textbook History |
| Absztrakt az értekezés nyelvén | Az „Európa-kép” szimbolikus, kettős értelmezéssel bíró fogalom. Tágabb értelemben történeti, földrajzi, gazdasági, politikai, kulturális entitás, konstrukció, szűkebb értelemben pedig jelenti/jelentheti a képeken, térképeken megjelenített Európát, az Európáról kialakult nézeteket, melyet jelen értekezésben a tankönyv-kutatás keretein belül, a történelemtankönyvek vonatkozásában közelítünk meg. A kutatás kísérletet tesz a történelemtankönyvek lapjain keresztül tükröződő „Európa-kép” feltárására a vizsgált korszakban (1867-1918), ugyanakkor a tankönyvek egyéb dimenziói is előtérbe kerülnek, így a széleskörűen tárgyalt kortörténeti-iskolatörténeti-tankönyvtörténeti kontextus megteremti az alapot, s megadja az átfogó keretet az „Európa-kép”-vizsgálat lefolytatásához. A vizsgálat reprezentatív elemzés megvalósítására törekszik, ennek jegyében pedig fókuszába emeli azon VII. osztály (tehát kizárólag a középiskola felsőbb évfolyama) számára készített dualizmus kori magyar középiskolai (gimnáziumi és reáliskolai) egyetemes történelemtankönyveket –, illetve azok minden kiadását –, melyek az újkor történelmének 1648-tól a „jelenkorig” tartó időszakát tárgyalják. |
| Kulcsszó (Magyar) | dualizmus kora Európa-kép tankönyvkutatás tankönyvtörténet tartalomelemzés |
| Kulcsszó (Angol) | content analysis representations of Europe textbook history textbook research the time of the Austro-Hungarian Empire |
| Egyetem | Pécsi Tudományegyetem |
| Doktori iskola | BTK "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola |
| Témavezető | Fischerné Dárdai Ágnes |