Az értekezés a médiapropaganda nyelvével foglalkozik az 1999-es években a NATO-bombázások idején.

Értekezésemben arra kerestem választ, hogy a hazai szakirodalmak milyen mértékben foglalkoznak a hátrányos helyzetű tanulók olvasási motívumainak (olvasásnak tulajdonított érték, az olvasási célok, az olvasási attitűd, az ...

Cognitive and affective variables are key factors in foreign language learning. In this longitudinal research I aimed to explore how and to what extent language aptitude, music aptitude, motivation, and engaging tasks ...

This dissertation explores ESP and academic writing and examines the Hungarian context in a mixed-methodology approach investigating the process of writing TEFL theses and portfolios submitted at the University of Pécs. ...

Disszertációm az európai etnológiai múzeumok lehetséges jövőivel foglalkozik a 2020-as évtől globálisan tapasztalható és kulmináló társadalmi, gazdasági és környezeti válság tükrében. Miközben az európai múzeumok környezete ...

A képregény népszerűsége és a médiatérben kivívott és elfoglalt helye leginkább diverzitásának köszönhető. A formai és stílusbeli sokszínűséghez hozzájárul a más médiumokkal való együttműködés; a hibriditás teremtette ...

A doktori értekezés egyrészt a Magyarországon élő német kisebbség 1990 és 2019 között megjelent regionális és lokális sajtótermékeinek eddig nem ismert átfogó bemutatását, másrészt a magyarországi németek nyelvhasználatának ...

Die vorliegende Studie verfolgt das Ziel anhand empirisch erhobener Daten primäre Erkenntnisse darüber zu sammeln, welche Rolle Metonymien als kognitive Prozesse im rezeptiven mehrsprachigen Kontext spielen. Im Rahmen einer ...

Doktori értékezésem témája a felnőtt bevándorló nyelvtanulók nyelvi integrációja Németországban, melyen belül egy alfabetizációs kurzus résztvevőinek nyelvtanulási folyamatát vizsgálom Kutatásaimat saját oktatói tevékenységemre ...